Este campo formativo se dedica, fundamentalmente, a favorecer en las niñas y los
niños el desarrollo de las capacidades y actitudes que caracterizan al pensamiento
reflexivo, mediante experiencias que les permitan aprender sobre el mundo natural y
social.
Las actividades que se realizaran a continuación favorecen en los niños el cuidado del ambiente
Actividad: Germinado de limón
Campo formativo: Exploración y conocimiento del mundo
Aspecto: Cultura y vida social
Competencia: participa en actividades que le hacen comprender la importancia de la acción humana en el mejoramiento de la vida familiar, en la escuela y en la comunidad.
Materiales: vasos de flan o yogurt, semillas de limón, agua, tierra para macetas, caja de madera, plástico, botella de plástico, rastrillo de jardinería.
Desarrollo de la actividad
grupo; preescolar 2
Con la siguiente actividad se utilizaran los discos compactos que tienes en casa que ya no sirven Y puedes lograr enriquecer tu clase y favorecer en los niños el aprendizaje del cuidado que requieren los animales.
Actividad: Elaboración de un pez con disco compactoCampo formativo: Exploración y conocimiento del mundo
Aspecto: Mundo natural
Competencia: Observa características relevantes de elementos del medio y de fenómenos que ocurren en la naturaleza, distingue semejanzas y diferencias y las describe con sus propias palabras
Elaboración del pez
Puedes pedirles a tus alumnos un disco que ya no ocupen en casa, explicándoles que es una manera de reusar un objeto para crear algo nuevo.
Después a cada uno de los niños se les entrega el material ya listo para pintarse ya que previamente se tendrá que pegar con silicón.
Para decorarlo puedes elegir diferentes técnicas; como plastilina, crayola derretida, papel de china boleado o rasgado.
Esta actividad es súper accesible ya que es fácil conseguir los discos y para tus pequeños les será muy divertido, crear su pez y es una manera dinámica de enseñarles las características de los animales y fomentarles el amor y cuidados por ellas.
"reciclando se aprende"
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